عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TLpq2388040244
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Superintendent/Principal Perception of Effective Leadership Behaviors/Practices in Small Rural School Districts in Wisconsin
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Lehnen, John C.
نام ساير پديدآوران
Jones, Janice E
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Cardinal Stritch University
تاریخ نشرو بخش و غیره
2020
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
257
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ph.D.
کسي که مدرک را اعطا کرده
Cardinal Stritch University
امتياز متن
2020
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
People who serve in the dual role of superintendent and principal are very unique, typically serving as the lone leader in the smallest of rural school districts. Research on rural school district leadership tends to be lacking when compared to suburban or urban school leadership. The literature review highlights the demands and challenges of rural school district leadership in history to the most recent studies done on superintendents, principals and superintendent/principals. Although superintendent/principals may be small in number, they are no less important than large district superintendents.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Effective
موضوع مستند نشده
Leadership
موضوع مستند نشده
Practices
موضوع مستند نشده
Rural
موضوع مستند نشده
Schools
موضوع مستند نشده
Superintendent/principal
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Jones, Janice E
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Lehnen, John C.
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
