عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TL52068
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Unveiling the Phenomenology of Afghan Women in Community College
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Sadat, Hossna
نام ساير پديدآوران
Wood, J. Luke
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
San Diego State University
تاریخ نشرو بخش و غیره
2019
يادداشت کلی
متن يادداشت
164 p.
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ed.D.
کسي که مدرک را اعطا کرده
San Diego State University
امتياز متن
2019
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Transitioning to a new environment in the United States is not easy for Afghan immigrant families. This transition is especially challenging for women who come from a war-torn country where they lived under a political dictatorship to the United States, where they continue to face microaggressions against their many identities. Currently, there is great uncertainty socially and politically for Afghan women in Afghanistan and Afghan immigrants living in the United States. The intersectionality of underrepresented and racially-minoritized women in the United States has become a critical piece. Therefore, this qualitative research introduces the marginalization of Afghan communities through the lens of critical race theory and the oppression and intersectionality women of color continue to face while pursuing their academic and career aspirations. Despite experiencing microaggressions and financial barriers, these women strive to complete their postsecondary education. This study unveils the voices and lived experiences of 19 Afghan women including my own heuristic inquiry. The four major themes that surfaced from this study included duality/biculturalism, intersectionality, resistance/challenges, and family influence. Results from this study are a source for community colleges to understand the obstacles Afghan women are confronted with to further support their academic journey and transition in the United States.
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Community college education
اصطلاح موضوعی
Educational administration
اصطلاح موضوعی
Educational leadership
اصطلاح موضوعی
Higher education
اصطلاح موضوعی
Womens studies
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Sadat, Hossna
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Wood, J. Luke
شناسه افزوده (تنالگان)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
San Diego State University
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
