عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
Q181 .H69 1998
Q181
.
H69
1998
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0335201156
شابک
0335201164
شابک
9780335201150
شابک
9780335201167
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b801565
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Teaching and learning science :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
towards a personalized approach /
نام نخستين پديدآور
Derek Hodson.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Philadelphia :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Open University Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
1998.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
200 pages :
ساير جزييات
illustrations ;
ابعاد
24 cm
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 181-197) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
In pursuit of scientific literacy -- Towards a personalized science -- The significance of prior knowledge in science and learning -- Constructivist approaches to teaching and learning science -- The paradox of constructivism -- Prioritizing the affective -- Exploring some social dimensions of learning -- Science education as enculturation -- Problems of assimilation and exclusion -- Authenticity in science and learning -- Walking the line: enculturation without assimilation -- Exploring and developing personal understanding through practical work -- Exploring and developing personal understanding through language -- Making it work: the role of the teacher.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This book extends and unifies recent debate and research about science education in several disparate fields, including philosophy of science, cognitive psychology and motivation theory. Through an approach based on the personalization of learning and the politicization of the curriculum and classroom. It shows how the complex goal of critical scientific literacy can be achieved by all students, including those who traditionally underachieve in science or opt out of science education at the earliest opportunity.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Cognitive psychology.
موضوع مستند نشده
Individualized instruction.
موضوع مستند نشده
Motivation (Psychology)
موضوع مستند نشده
Science-- Study and teaching-- Psychology.
موضوع مستند نشده
Enseignement individualisé
موضوع مستند نشده
Motivation (Psychologie)
موضوع مستند نشده
Psychologie cognitive.
موضوع مستند نشده
Sciences-- Étude et enseignement-- Psychologie.
موضوع مستند نشده
Cognitive psychology.
موضوع مستند نشده
Individualized instruction.
موضوع مستند نشده
Leerprocessen.
موضوع مستند نشده
Motivatie.
موضوع مستند نشده
Motivation (Psychology)
موضوع مستند نشده
Science-- Study and teaching-- Psychology.
رده بندی دهدهی جهانی
شماره
371.3:500
شماره
500:371.3
رده بندی ديویی
شماره
507
.
1/2
ويراست
21
رده بندی کنگره
شماره رده
Q181
نشانه اثر
.
H69
1998
سایر رده بندی ها
شماره رده
81
.
51
کد سيستم
bcl
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Hodson, Derek.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201207140745.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
