عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
ZA3075 .C3557 2009eb
ZA3075
.
C3557
2009eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0810863553
شابک
6612520132
شابک
9780810863552
شابک
9786612520136
شابک اشتباه
0810859742
شابک اشتباه
9780810859746
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b799699
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Guiding students into information literacy :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
strategies for teachers and teacher-librarians /
نام نخستين پديدآور
Chris Carlson, Ellen Brosnahan.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Lanham, Md. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Scarecrow Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2009.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xi, 101 pages) :
ساير جزييات
illustrations
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Why do we have to do this? -- There's no stuff in this library -- Why can't I research UFO's? -- This sounds hard! -- I don't know where to start! -- I'm not a good researcher -- I'll get it done the night before it's due -- Where's that green book I used yesterday? -- It's not supposed to be interesting, it's a report -- I'll just copy it off the Internet -- Not another boring report! -- When will I ever use this stuff?
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Teachers often assume students know how to do research. However, most students lack important information literacy skills and often need guidance in order to be successful researchers. Sometimes the research projects students are assigned are not well devised or planned, and teachers often underestimate the amount of time or effort necessary to complete a project. These difficulties soon become compounded because students often have poor organizational and time management skills, which are essential in producing good research projects. The desire to make the research experience pleasant and wo.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
OverDrive, Inc.
شماره انبار
3B9317BA-228A-4B6C-8240-FB073194934E
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Guiding students into information literacy.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0810859742
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Information literacy-- Study and teaching (Middle school)-- United States.
موضوع مستند نشده
Library orientation for middle school students-- United States.
موضوع مستند نشده
Report writing-- Study and teaching (Middle school)-- United States.
موضوع مستند نشده
Research-- Methodology-- Study and teaching (Middle school)-- United States.
موضوع مستند نشده
School librarian participation in curriculum planning.
موضوع مستند نشده
Information literacy-- Study and teaching (Middle school)
موضوع مستند نشده
Library orientation for middle school students.
موضوع مستند نشده
LITERARY CRITICISM-- Books & Reading.
موضوع مستند نشده
School librarian participation in curriculum planning.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
LIT-- 007000
رده بندی ديویی
شماره
028
.
7071073
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
ZA3075
نشانه اثر
.
C3557
2009eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Carlson, Chris,1948-
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Brosnahan, Ellen,1949-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201207120848.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
