Committee on Educational Excellence and Testing Equity, Board on Testing and Assessment, Center for Education, Division of Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council ; Alexandra Beatty [and others] editors.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 46-49).
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
""Front Matter""; ""Contents""; ""Preface""; ""Executive Summary""; ""1 Background and Context""; ""2 What Completion Means and Why It�s Important""; ""3 Complexities in Counting""; ""4 Effects of High-Stakes Testing and Standards""; ""References""; ""Appendix Workshop Agenda""
بدون عنوان
0
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Understanding dropouts.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0309076021
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Dropouts-- United States-- Prevention.
موضوع مستند نشده
Educational equalization-- United States.
موضوع مستند نشده
Educational tests and measurements-- United States.
موضوع مستند نشده
Dropouts-- Prevention.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Secondary.
موضوع مستند نشده
Educational equalization.
موضوع مستند نشده
Educational tests and measurements.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 025000
رده بندی ديویی
شماره
373
.
12/913/0973
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LC143
نشانه اثر
.
N378
2001eb
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Beatty, Alexandra S.
نام تنالگان به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام تنالگان تاييد نشده
National Research Council (U.S.)., Committee on Educational Excellence and Testing Equity.