یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 167-175) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Introducing the brain-compatible framework for student achievement -- Making connections across instruction, curriculum, and life -- Teaching skills in multiple lesson types -- Integrating test preparation into instruction -- Teaching students strategies for doing the work -- Expecting generative thinking -- Fostering cognitive collaboration -- Envisioning every child as a lifelong learner.
بدون عنوان
0
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Cognitive styles in children.
موضوع مستند نشده
English language-- Composition and exercises-- Study and teaching (Elementary)
موضوع مستند نشده
English language-- Composition and exercises-- Study and teaching (Middle school)
موضوع مستند نشده
Cognitive styles in children.
موضوع مستند نشده
English language-- Composition and exercises-- Study and teaching (Elementary)
موضوع مستند نشده
English language-- Composition and exercises-- Study and teaching (Middle school)
موضوع مستند نشده
Grundschulunterricht.
موضوع مستند نشده
Schreib- und Lesefähigkeit.
رده بندی ديویی
شماره
372
.
62/3
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1576
نشانه اثر
.
H236
2009
سایر رده بندی ها
شماره رده
5
,
3
شماره رده
DP
3100
شماره رده
DP
4000
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
rvk
کد سيستم
rvk
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )