عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1576 .C853 2009eb
LB1576
.
C853
2009eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
144165237X
شابک
145221252X
شابک
1452284733
شابک
9781441652379
شابک
9781452212524
شابک
9781452284736
شابک اشتباه
1412957737
شابک اشتباه
1412957745
شابک اشتباه
9781412957731
شابک اشتباه
9781412957748
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b782663
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Culturally responsive literacy instruction /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Bob Algozzine, Dorothy J. O'Shea, Festus E. Obiakor, editors.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Thousand Oaks, Calif. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Corwin Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2009.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xii, 193 pages)
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 170-180) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Teaching children to read / Bob Algozzine [and others] -- Improving phonological processing / Dorothy J. O'Shea and Jodi Katsafanas -- Improving decoding and structural analysis skills / Dorothy J. O'Shea, Jodi Katsafanas, and Kelly Lake -- Improving fluency / Michelle McCollin and Dorothy J. O'Shea -- Improving vocabulary / Shobana Musti-Rao [and others] -- Improving comprehension / Jeffrey P. Bakken -- Culturally responsive literacy instruction for all / Festus E. Obiakor and Darren J. Smith.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Improve reading achievement for students from diverse backgrounds with research-supported practices and culturally responsive interventions in phonemic awareness, phonics/decoding, fluency, vocabulary, and comprehension. --From publisher's description.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
OverDrive, Inc.
شماره انبار
74F3932C-53D5-4A27-BC6A-4E0D03B2C273
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Culturally responsive literacy instruction.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781412957748
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.
موضوع مستند نشده
Language arts-- Social aspects-- United States.
موضوع مستند نشده
Reading-- Remedial teaching.
موضوع مستند نشده
Ausländischer Schüler
موضوع مستند نشده
Englischunterricht
موضوع مستند نشده
English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.
موضوع مستند نشده
Förderunterricht
موضوع مستند نشده
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Reading Skills.
موضوع مستند نشده
Language arts-- Social aspects.
موضوع مستند نشده
Reading-- Remedial teaching.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
LAN-- 013000
رده بندی ديویی
شماره
428
.
4/2
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1576
نشانه اثر
.
C853
2009eb
سایر رده بندی ها
شماره رده
5
,
3
شماره رده
DP
4200
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
rvk
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Algozzine, Robert.
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Obiakor, Festus E.
مستند نام اشخاص تاييد نشده
O'Shea, Dorothy J.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201206210850.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
