عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB2822.82 .C475 2002eb
LB2822
.
82
.
C475
2002eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0833032259
شابک
9780833032256
شابک اشتباه
0833031163
شابک اشتباه
9780833031167
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b780130
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Challenges of conflicting school reforms :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
effects of New American Schools in a high-poverty district /
نام نخستين پديدآور
Mark Berends [and others].
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Santa Monica, CA :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Rand,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2002.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xxxi, 163 pages) :
ساير جزييات
illustrations.
فروست
عنوان فروست
Online Rand research documents
يادداشت کلی
متن يادداشت
"MR-1483-EDU"--Page 4 of cover.
متن يادداشت
"Rand Education."
متن يادداشت
"Supported by New American Schools."
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 155-163).
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
New American Schools' ambitions for changing high-poverty classrooms -- Sources of data -- The district context for implementation of New American Schools' designs in San Antonio -- Implementation of New American Schools within a system of high-stakes accountability -- Classrooms implementing NAS design in a reform-minded district -- Effects of instructional conditions on student achievement -- Implications for school improvement in high-poverty settings.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
New American Schools (NAS) offers whole-school designs for schools and districts seeking to significantly raise the achievement of large numbers of students. This work has evaluated NAS reforms' effects on students and teachers in high-poverty schools.
یادداشتهای مربوط به نیازمندی های سیستم (منابع الکترونیک)و جزئیات فنی
متن يادداشت
Master and use copy. Digital master created according to Benchmark for Faithful Digital Reproductions of Monographs and Serials, Version 1. Digital Library Federation, December 2002.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
JSTOR
منبع سفارش / آدرس اشتراک
OverDrive, Inc.
شماره انبار
22573/ctthqr5
شماره انبار
59D33A15-4C8F-4705-843A-BD53FF8E3CC6
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Challenges of conflicting school reforms.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0833031163
نام تنالگان به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
New American Schools (Organization)
موضوع مستند نشده
New American Schools (Organization)
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Educational change-- Texas-- San Antonio.
موضوع مستند نشده
Educational change-- United States, Case studies.
موضوع مستند نشده
Poor children-- Education-- Texas-- San Antonio.
موضوع مستند نشده
Poor children-- Education-- United States, Case studies.
موضوع مستند نشده
School improvement programs-- Texas-- San Antonio.
موضوع مستند نشده
School improvement programs-- United States, Case studies.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Administration-- General.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Educational Policy & Reform-- General.
موضوع مستند نشده
Educational change.
موضوع مستند نشده
Poor children-- Education.
موضوع مستند نشده
School improvement programs.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
Texas, San Antonio.
موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 001000
موضوع مستند نشده
EDU034000
موضوع مستند نشده
SOC047000
رده بندی ديویی
شماره
371
.
2/00973
ويراست
21
رده بندی کنگره
شماره رده
LB2822
.
82
نشانه اثر
.
C475
2002eb
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Berends, Mark,1962-
نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
Rand Education (Institute)
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201206190607.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
