نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
Contexts of learning mathematics and science :
پدید آورنده
edited by Tjeerd Plomp & Sarah Howie.
موضوع
Third International Mathematics and Science Study.,Mathematics-- Study and teaching-- Research.,Science-- Study and teaching-- Research.,Mathématiques-- Étude et enseignement-- Recherche.,Sciences-- Étude et enseignement-- Recherche.,Context.,Leren.,Matematikundervisning.,Mathematics-- Study and teaching-- Research.,Mathematikunterricht.,mathématiques-- apprentissage (psychologie)-- TIMSS (Trends in Mathematics and Science),Naturwissenschaftlicher Unterricht.,science-- apprentissage (psychologie)-- TIMSS (Trends in Mathematics and Science),Science-- Study and teaching-- Research.,Studieresultat-- sociala aspekter.,Undervisning i naturorienterande ämnen.,Wiskunde.
رده
QA11
.
2
.
C66
2006
کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
32910706
-
025
شابک
شابک
0203012534
شابک
0415362253
شابک
0415474329
شابک
9780203012536
شابک
9780415362252
شابک
9780415474320
شابک اشتباه
0203012534
شابک اشتباه
9780203012536
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b755897
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Contexts of learning mathematics and science :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
lessons learned from TIMSS /
نام نخستين پديدآور
edited by Tjeerd Plomp & Sarah Howie.
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
1st ed.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Routledge,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2006.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xxvi, 413 pages :
ساير جزييات
illustrations ;
ابعاد
24 cm.
فروست
عنوان فروست
Contexts of learning
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
نام تنالگان به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
Third International Mathematics and Science Study.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching-- Research.
موضوع مستند نشده
Science-- Study and teaching-- Research.
موضوع مستند نشده
Mathématiques-- Étude et enseignement-- Recherche.
موضوع مستند نشده
Sciences-- Étude et enseignement-- Recherche.
موضوع مستند نشده
Context.
موضوع مستند نشده
Leren.
موضوع مستند نشده
Matematikundervisning.
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching-- Research.
موضوع مستند نشده
Mathematikunterricht.
موضوع مستند نشده
mathématiques-- apprentissage (psychologie)-- TIMSS (Trends in Mathematics and Science)
موضوع مستند نشده
Naturwissenschaftlicher Unterricht.
موضوع مستند نشده
science-- apprentissage (psychologie)-- TIMSS (Trends in Mathematics and Science)
موضوع مستند نشده
Science-- Study and teaching-- Research.
موضوع مستند نشده
Studieresultat-- sociala aspekter.
موضوع مستند نشده
Undervisning i naturorienterande ämnen.
موضوع مستند نشده
Wiskunde.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
s1pe
رده بندی ديویی
شماره
510
.
71
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
QA11
.
2
نشانه اثر
.
C66
2006
سایر رده بندی ها
شماره رده
81
.
07
شماره رده
81
.
07
.
شماره رده
81
.
51
شماره رده
81
.
51
.
شماره رده
81
.
62
شماره رده
81
.
62
.
شماره رده
DP
4400
کد سيستم
bcl
کد سيستم
bcl
کد سيستم
bcl
کد سيستم
bcl
کد سيستم
bcl
کد سيستم
bcl
کد سيستم
rvk
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Howie, Sarah J.
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Plomp, Tj.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201204160959.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد