عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1573 .B3586 2011eb
LB1573
.
B3586
2011eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1606239414
شابک
9781606239414
شابک اشتباه
1606239384
شابک اشتباه
1606239392
شابک اشتباه
9781606239384
شابک اشتباه
9781606239391
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b755023
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Children's literature in the classroom :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
engaging lifelong readers /
نام نخستين پديدآور
Diane M. Barone.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Guilford Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2011.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (242 pages)
فروست
عنوان فروست
Solving problems in the teaching of literacy
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 221-226) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
1. Engaging teachers and their use of children's literature -- Reexamining why we read -- A brief history of children's literature.
متن يادداشت
2. Reading aloud, independent reading, and response in the classroom -- Why reading aloud is important -- How to choose books -- Independent reading -- Responding to literature.
متن يادداشت
3. Exploring narrative genres -- Books for the very young -- Traditional literature -- Fantasy -- Poetry -- Historical fiction -- Realistic fiction -- Multicultural and international literature -- Postmodern picturebooks Graphic books -- School-based literature.
متن يادداشت
4. Exploring nonfiction/informational genres -- Nonfiction genres -- Informational text genres -- Informational books in the content areas (Science, Social Studies, Math, Art, Music) -- Multigenre texts.
متن يادداشت
5. Exploring qualities of text -- Plot -- Characters -- Setting -- Theme -- Style -- Point of view.
متن يادداشت
6. Exploring qualities of visual representation -- Pragmatic concerns with illustration -- Anatomy of a picturebook -- Interplay of text and illustration -- Art media -- Artistic representations -- Artistic elements -- Postmodern picturebooks -- Nonfiction picturebooks.
متن يادداشت
7. Children's views of children's literature -- Checking the classroom library and determining student interests -- Exploring girl and boy readers.
متن يادداشت
8. Learning about illustrators and small text sets -- Why text sets? -- Thinking a bout student engagement -- Website support -- Learning about an illustrator -- A variety of text sets.
متن يادداشت
9. Learning about authors and more extensive text sets -- Learning about an author -- Extended text sets.
بدون عنوان
0
بدون عنوان
0
بدون عنوان
0
بدون عنوان
0
بدون عنوان
0
بدون عنوان
0
بدون عنوان
0
بدون عنوان
0
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Many reading programs today overlook an essential component of literacy instruction--helping children develop an enduring love of reading. This authoritative and accessible guide provides a wealth of ideas for incorporating high-quality children's books of all kinds into K-6 classrooms. Numerous practical strategies are presented for engaging students with picturebooks, fiction, nonfiction, and nontraditional texts. Lively descriptions of recommended books and activities are interspersed with invaluable tips for fitting authentic reading experiences into the busy school day. Every chapter conc.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Children's literature in the classroom.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781606239391
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
English language-- Composition and exercises-- Study and teaching (Elementary)
موضوع مستند نشده
Language arts (Elementary)
موضوع مستند نشده
Reading (Elementary)
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Elementary.
موضوع مستند نشده
English language-- Composition and exercises-- Study and teaching (Elementary)
موضوع مستند نشده
Language arts (Elementary)
موضوع مستند نشده
Reading (Elementary)
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 010000
رده بندی ديویی
شماره
372
.
64
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1573
نشانه اثر
.
B3586
2011eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Barone, Diane M.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201204145913.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
