عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LA217.2 .W53 2007eb
LA217
.
2
.
W53
2007eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1416606548
شابک
1416606556
شابک
9781416606543
شابک
9781416606550
شابک اشتباه
1416605800
شابک اشتباه
9781416605805
شابک اشتباه
9781416606543
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b752702
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Schooling by design :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
mission, action, and achievement /
نام نخستين پديدآور
Grant Wiggins and Jay McTighe.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Alexandria, VA :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Association for Supervision and Curriculum Development,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2007.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (v, 285 pages) :
ساير جزييات
illustrations
فروست
عنوان فروست
Gale virtual reference library
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 273-277) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
A vision of schooling -- What is the mission of schooling? -- What should curriculum accomplish? -- How should curriculum be re-formed? -- How should teaching be appropriately depersonalized? -- What is the teacher's job when teaching? -- What is the teacher's job when not teaching? -- What is the job of an academic leader? -- A plan for schooling by design -- How should backward design apply to school reform? -- What are the desired results of school reform? -- What evidence should we collect? -- What actions should we plan? -- What habits must we confront?
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Describes how to start with the school's mission and goals and develop a powerful school improvement plan focused on desired results. Explains how to use Understanding by Design 's backward-design process to determine the evidence for the plan's success and to plan improvement steps in instruction and leadership roles. Provides action ideas for starting the school improvement process and keeping it going.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
OverDrive, Inc.
منبع سفارش / آدرس اشتراک
OverDrive, Inc.
شماره انبار
15429F22-90D2-4BDB-8141-0633F907E75C
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Schooling by design.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Curriculum planning-- United States.
موضوع مستند نشده
Education-- Aims and objectives-- United States.
موضوع مستند نشده
Educational change-- United States.
موضوع مستند نشده
Curriculum planning.
موضوع مستند نشده
Education-- Aims and objectives.
موضوع مستند نشده
Educational change.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7
رده بندی ديویی
شماره
370
.
1
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LA217
.
2
نشانه اثر
.
W53
2007eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Wiggins, Grant P.,1950-
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
McTighe, Jay.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201204121815.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
