عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB14.7 .F33 2009eb
LB14
.
7
.
F33
2009eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1441158286
شابک
9781441158284
شابک اشتباه
9781441145864
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b750974
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Education after Dewey /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Paul Fairfield.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Continuum International Pub. Group,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2009.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (308 pages)
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Beyond progressivism and conservatism -- Dewey's Copernican revolution -- What is called thinking? -- Teaching philosophy : the scholastic and the thinker -- Teaching religion : spiritual training or indoctrination? -- Teaching ethics : from moralism to experimentalism -- Teaching politics : training for democratic citizenship -- Teaching history : the past and the present -- Teaching literature : life and narrative.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This study re-examines John Dewey's philosophy of education, and asks how well it stands up today in view of developments in Continental European philosophy. Do Martin Heidegger's statements on the nature of thinking compel a re-examination of Dewey's view? Does Hans-Georg Gadamer's philosophy of experience advance beyond Dewey's experimental model? How does a Deweyan view of moral or political education look in light of Hannah Arendt's theory of judgment, or Paulo Freires's theory of dialogical education? Part One of this study looks at Dewey's conceptions of experience and thinking in connec.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
codeMantra
شماره انبار
9781441158284
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Education after Dewey.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781441145864
نام شخص به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
Dewey, John,1859-1952.
موضوع مستند نشده
Dewey, John,1859-1952
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Education-- Aims and objectives.
موضوع مستند نشده
Education-- Philosophy.
موضوع مستند نشده
Education, Humanistic.
موضوع مستند نشده
Education-- Aims and objectives.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Philosophy & Social Aspects.
موضوع مستند نشده
Education-- Philosophy.
موضوع مستند نشده
Education, Humanistic.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 040000
رده بندی ديویی
شماره
370
.
1
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB14
.
7
نشانه اثر
.
F33
2009eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Fairfield, Paul,1966-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201204104247.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
