عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
R834 -- R47 2002eb
R834
--
R47
2002eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0826115691
شابک
9780826115690
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b725835
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Residents' Teaching Skills.
نام عام مواد
[Book]
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Springer Publishing Company,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2001.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (277 pages).
فروست
عنوان فروست
Springer Series on Medical Education.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Contributors -- Preface -- Foreword -- Acknowledgments -- Part I: Information and Ideas -- 1 Our Physician Forebear Sir William Osler as Teacher to Emulate -- 2 Social Learning Theory and the Development of Clinical Performance -- 3 Clinical Teaching Techniques for Residents -- 4 Observing, Developing, and Reflecting on Residents' Teaching Strategies -- 5 Planning and Implementing a Teaching-Skills Improvement Program for Residents -- 6 Residents as Teachers: Evaluating Programs and Performance -- 7 Interpretation and Projections -- Part II: Materials for Teaching-Skills Programs.
متن يادداشت
A: The Role of the Senior Resident: Team Manager, Leader, and Teacher -- Acknowledgments -- Introduction -- Course Background and Evaluation -- Course Description -- Development of a Resident Teaching Skills Course -- Teaching Course Manual for Residents -- Supervising Patient Care -- Attending Interactions -- Resident as Teacher -- Microskills of Teaching -- Feedback and Evaluation -- Problem Behaviors in Residents -- Substance Use -- Sexual Harassment and Gender Discrimination -- Annotated Bibliography -- B: Teaching Materials for Pediatric Residents: Three Modules.
متن يادداشت
D: Forms for Evaluation of Resident Teaching-Skills Programs and Resident Performance -- Index -- A -- B -- C -- D -- E -- F -- G -- H -- I -- J -- K -- L -- M -- N -- O -- P -- Q -- R -- S -- T -- U -- V -- W -- Z.
متن يادداشت
Module I: The Student-Teacher Relationship -- Goals -- Facilitator Guide -- References -- Module II: Teaching in Small Groups -- Goals -- Facilitator Guide -- Agenda for the Exercise -- References -- Module III: Giving and Receiving Feedback -- Facilitator Guide -- Reflective Exercise -- Characteristics of Constructive Feedback -- Case: ''You've got Something to Say."" -- Tips on Planning Individual Feedback Sessions -- References -- C: Teaching Skills Modules -- Introduction to Teaching Clinical Procedures -- What do you do on Work Rounds? -- Role Play for 1:1 Teaching with a Patient.
بدون عنوان
0
بدون عنوان
8
بدون عنوان
8
بدون عنوان
8
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
""The editors have collected an impressive array of practical material that will guide any academic medical center in the development of a more focused approach to ""teaching the teachers."" From learning theory and program development to teaching performance evaluation and specialty-specific materials, Residents' Teaching Skills covers all the bases. I commend this volume to the attention of medical educators everywhere, and residency program directors in particular.""--The Foreword by Jordon J. Cohen, MD, President, Association of American Medical Colleges This book provides pr.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Residents' Teaching Skills.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9780826114365
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Clinical medicine-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Effective teaching.
موضوع مستند نشده
Pediatrics-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Residents (Medicine)-- Training of.
رده بندی ديویی
شماره
610/
.
71/1
رده بندی کنگره
شماره رده
R834
--
R47
2002eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Edward, Janine.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Bing-You, Robert.
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Friedland, Joan.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201213181305.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
