Collaborative action research for English language teachers /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Anne Burns.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Cambridge University Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
1999.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xi, 259 pages :
ساير جزييات
illustrations ;
ابعاد
24 cm
فروست
عنوان فروست
Cambridge language teaching library
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 236-254) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
1. Why should teachers do action research? -- 2. Definitions and processes -- 3. Getting started -- 4. Observational techniques for collecting action research data -- 5. Non-observational techniques for data collection -- 6. Analysing action research data -- 7. Disseminating the research and sustaining the action -- 8. Collaborative action research in practice.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
"This book proposes that action research should be a collaborative process emerging from the practical concerns of groups of teachers working in a common or similar context. Teachers' first-person accounts provide the basis for exploring the challenges and constraints of action research."--BOOK JACKET. "Collaborative Action Research for English Language Teachers discusses what collaborative action research is and why it is of interest to classroom teachers; processes and steps in collaborative action research; and ways of analysing action research data."--Jacket.
متن يادداشت
"This book will be of interest to teachers seeking new directions for their own professional development as well as to teacher educators, programme administrators and researchers interested in integrating collaborative action research into current practice and curriculum renewal."--Jacket.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Action research in education.
موضوع مستند نشده
English language-- Discourse analysis.
موضوع مستند نشده
English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.
موضوع مستند نشده
Anglais (Langue)-- Analyse du discours.
موضوع مستند نشده
Anglais (Langue)-- Étude et enseignement-- Allophones.
موضوع مستند نشده
Anglais (Langue)-- Étude et enseignement-- Recherche.
موضوع مستند نشده
Recherche-action en éducation-- Australie.
موضوع مستند نشده
Recherche-action en éducation.
موضوع مستند نشده
Action research in education.
موضوع مستند نشده
Aktionsforschung
موضوع مستند نشده
Anglais (langue)-- Étude et enseignement-- Recherche.
موضوع مستند نشده
Englischlehrer
موضوع مستند نشده
English language-- Discourse analysis.
موضوع مستند نشده
English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.
موضوع مستند نشده
Recherche-action en éducation.
رده بندی ديویی
شماره
428
.
0072
ويراست
21
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1028
.
24
نشانه اثر
.
B87
1999
سایر رده بندی ها
شماره رده
DP
2220
شماره رده
H319
شماره رده
HD
158
کد سيستم
rvk
کد سيستم
clc
کد سيستم
rvk
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )