عنوان

Youth, education and risk :

شابک

0203018710

شابک

0415257778

شابک

0415257786

شابک

9780203018712

شابک

9780415257770

شابک

9780415257787

شماره

b713892

عنوان اصلي

Youth, education and risk :

نام عام مواد

[Book]

ساير اطلاعات عنواني

facing the future /

نام نخستين پديدآور

Peter Dwyer and Johanna Wyn.

محل نشرو پخش و غیره

New York :

نام ناشر، پخش کننده و غيره

Routledge/Falmer,

تاریخ نشرو بخش و غیره

2001.

نام خاص و کميت اثر

viii, 221 pages :

ساير جزييات

illustrations ;

ابعاد

23 cm

عنوان فروست

RoutledgeFalmer research

متن يادداشت

Includes bibliographical references (pages 206-218) and index.

متن يادداشت

The context of change -- 1. Balancing options -- The ambition paradox -- Patterns of change -- Priorities -- The idea of transition to adulthood -- 2. Outside the mainstream -- What alternatives? -- Being an outsider -- Policy disjunctures -- 3. The policy gap -- Mainstream: the image of success -- Masking outsiders -- Training beyond the mainstream -- Continuing inequalities -- The policy gap -- 4. Coping with change -- Elements of convergence -- A perplexing optimism -- Choice biographies -- Participant research -- Problems of transition -- 5. Student hopes and outcomes -- Future prospects -- The impact of change -- The life-patterns project:1991-6 -- Uncertain outcomes -- 6. The gender factor -- Gender and work -- Gender and education -- Gender and identity -- 7. At risk -- Whose problem? -- Whose solution? -- One-dimensional lives -- 8. Life-patterns and careers -- Complex lives -- Career choices -- Rethinking careers -- Choice or constraint? -- Foreclosed options -- Multi-dimensional lives -- Active voice.

بدون عنوان

0

متن يادداشت

Youth, Education and Risk: Facing the Future is a provocative and valuable insight into how the dramatic social and economic changes of the last twenty years have affected the lives of Western youth. Covering young people's attitudes towards relationships and health, the authors provide a comprehensive perspective on young people in Western society in the 1990s. The book reviews ten years of research, policy and practice as related to the 15-25 age group and compares data from the UK, Australia, the USA and Canada. It also argues for the need to develop new research and policy frameworks that are more in tune with the changed conditions of life for Western youth. The book sets out the conceptual basis for a new approach to youth and the practical implications for research, education and youth policy in the new millenium.

موضوع مستند نشده

Education.

موضوع مستند نشده

Young adults-- Social conditions.

موضوع مستند نشده

Youth-- Government policy.

موضوع مستند نشده

Éducation.

موضوع مستند نشده

Jeunes adultes-- Conditions sociales.

موضوع مستند نشده

Jeunesse-- Politique gouvernementale.

موضوع مستند نشده

Education.

موضوع مستند نشده

Erziehung

موضوع مستند نشده

Erziehung.

موضوع مستند نشده

Jugend

موضوع مستند نشده

Jugend.

موضوع مستند نشده

Sozialer Wandel

موضوع مستند نشده

Sozialer Wandel.

موضوع مستند نشده

Young adults-- Social conditions.

موضوع مستند نشده

Youth-- Government policy.

شماره

شماره رده

نشانه اثر

شماره رده

شماره رده

شماره رده

کد سيستم

کد سيستم

کد سيستم

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Dwyer, Peter,1935-

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Wyn, Johanna,1952-

تاريخ عمليات

20201208041354.0

نام الکترونيکي

نوع ماده

[Book]

تكميل شده

Y