classroom approaches for assessment, teaching and learning /
نام نخستين پديدآور
Gavin Reid.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
David Fulton,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2005.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (1 volume)
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
1. Understanding and identifying dyslexia -- 2. Teaching approaches and learning strategies -- 3. Curriculum perspectives and planning for learning -- 4. Dyslexia and inclusion.
بدون عنوان
0
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Dyslexia and inclusion.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
1843123614
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Dyslexic children-- Education.
موضوع مستند نشده
Inclusive education.
موضوع مستند نشده
Enfants dyslexiques-- Éducation.
موضوع مستند نشده
Intégration scolaire.
موضوع مستند نشده
Dyslexic children-- Education.
موضوع مستند نشده
Dyslexie
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Special Education-- Communicative Disorders.
موضوع مستند نشده
Inclusive education.
موضوع مستند نشده
Schüler.
موضوع مستند نشده
Schulische Integration
موضوع مستند نشده
Unterricht
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 026010
رده بندی ديویی
شماره
371
.
9/1446
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LC4708
نشانه اثر
R45
2005eb
سایر رده بندی ها
شماره رده
5
,
3
شماره رده
DT
2200
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
rvk
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )