یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 151-155) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Key concepts of second language acquisition -- How students acquire social and academic language -- Correlating instruction with second language acquisition -- The newcomers' first weeks of school -- Challenges for ELLs in content-area classes -- Five essential classroom practices -- Programs for English language learners -- Appendix: eleven activities for professional development programs.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Judie Haynes provides a practical resource to help educators who are new to the field of English as a Second Language understand the needs of English language learners. From learning how students acquire a second language to differentiating instruction to exploring practical strategies for teaching newcomers, this book will help educators learn how to create effective learning environments for English language learners. -- from vendor description.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
OverDrive, Inc.
منبع سفارش / آدرس اشتراک
OverDrive, Inc.
شماره انبار
10C7C23B-CE6E-4A20-ADF5-17C1FF7AFDDE
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Getting started with English language learners.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
1416605193
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Children of immigrants-- Education (Elementary)-- United States.
موضوع مستند نشده
English language-- Study and teaching (Elementary)-- United States-- Foreign speakers.
موضوع مستند نشده
Linguistic minorities-- Education (Elementary)-- United States.
موضوع مستند نشده
Children of immigrants-- Education (Elementary)
موضوع مستند نشده
English language-- Study and teaching (Elementary)-- Foreign speakers.
موضوع مستند نشده
FOREIGN LANGUAGE STUDY-- English as a Second Language.
موضوع مستند نشده
Linguistic minorities-- Education (Elementary)
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
CF
موضوع مستند نشده
FOR-- 007000
رده بندی ديویی
شماره
428
.
2/4
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LC3725
نشانه اثر
.
H39
2007eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )