یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 167-179) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Introduction -- Major themes -- The plan of the book -- 1. After-school programs emerge -- The changing context of working-class childhood -- Converting a problem to an opportunity : the progressive agenda for childhood -- Growing attention to and changing views of play -- Organizing play -- The first after-school programs -- Conclusion -- 2. Becoming established -- A modern society -- A role for the after-school field -- Issues facing after-school providers -- After-school programs in times of crisis -- The postwar years -- Conclusion -- 3. The struggle for relevance -- The war on poverty years -- The new latchkey child and school-age child care -- Conclusion -- 4. After-school programs come into their own -- Arguing the rationale and need for after-school programs -- Continuity and change in program goals and emphases -- The structure of the field -- A growing role for schools and school concerns -- Program quality emerges as an issue -- Conclusion -- 5. The mixed qualities of after-school programs -- The role of after-school programs in meeting low-income children's developmental needs -- A closer look at the qualities of after-school programs -- The promise realized : programs that reflect ideals for the field -- Conclusion -- 6. Supporting and strengthening after-school programs -- Approaches to program support and improvement -- Strengthening citywide systems -- Ensuring more adequate, stable, and flexibly structured financing -- Conclusion -- 7. A different kind of child development institutions? -- The stakes are raised -- Conclusion.
بدون عنوان
0
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
After-school programs-- United States.
موضوع مستند نشده
Child development-- United States.
موضوع مستند نشده
Poor children-- United States.
موضوع مستند نشده
School-age child care-- Activity programs-- United States.
موضوع مستند نشده
School-age child care-- United States.
موضوع مستند نشده
Enfants-- Développement-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Enfants pauvres-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Garde des enfants d'âge scolaire-- Activités-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Garde des enfants d'âge scolaire-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Activité éducative.
موضوع مستند نشده
After-school programs.
موضوع مستند نشده
Child development.
موضوع مستند نشده
Développement de l'enfant.
موضوع مستند نشده
Enfant pauvre.
موضوع مستند نشده
Enfant.
موضوع مستند نشده
Garderie en milieu scolaire.
موضوع مستند نشده
Garderie.
موضوع مستند نشده
Jeu.
موضوع مستند نشده
Milieu défavorisé
موضوع مستند نشده
Poor children.
موضوع مستند نشده
School-age child care-- Activity programs.
موضوع مستند نشده
School-age child care.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
États-Unis.
موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7
بدون عنوان
7
رده بندی ديویی
شماره
362
.
71/2
ويراست
21
رده بندی کنگره
شماره رده
HQ778
.
6
نشانه اثر
.
H35
2003
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )