Evidence-based interventions for students with learning and behavioral challenges /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
edited by Richard J. Morris and Nancy Mather.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Routledge,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2008.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xvi, 419 pages :
ساير جزييات
illustrations ;
ابعاد
26 cm
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
pt. 1. Introduction -- pt. 2. Students having behavioral challenges -- pt. 3. Students having learning challenges -- pt. 4. Issues related to teaching students having learning and behavioral challenges -- pt. 5. Commentary on teaching students having learning and behavioral challenges.
بدون عنوان
0
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Learning disabled children-- Education-- United States.