عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
PE1128.A2 D453 2013
PE1128
.
A2
D453
2013
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0132685183
شابک
9780132685184
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Strategies for teaching English learners /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Lynne T. Díaz-Rico.
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
3rd ed.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Boston :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Pearson,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2013.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xxx, 495 pages :
ساير جزييات
illustrations ;
ابعاد
24 cm
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and indexes.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Referred to by readers as "the greatest language book I have every read," and touted as the best overview of basic principles and strategies for English language teaching, this widely used guide is a one-stop introduction to teaching English to speakers of other languages. In Strategies for Teaching English Learners, readers get a concise, yet comprehensible overview of the basic principles, practices and methods for educating English learners. A breakthrough in language teaching and learning, this thought-provoking text includes coverage of second-language-acquisition issues and techniques, as well as attention to such controversial topics as the influence of culture on schooling, the cultural practices of schooling, and the sociopolitical context of education.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.
موضوع مستند نشده
English language-- Study and teaching as a second language.
موضوع مستند نشده
English language-- Study and teaching-- Foreign speakers.
رده بندی ديویی
شماره
428
.
0071
ويراست
23
رده بندی کنگره
شماره رده
PE1128
.
A2
نشانه اثر
D453
2013
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Díaz-Rico, Lynne T.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20200822085449.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
