"First edition published by Routledge 2012"--T.p. verso.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 233-250) and index.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Disability Studies and the Inclusive Classroom is a core textbook that integrates knowledge and practice from the fields of disability studies and special education. The second edition has been fully revised and updated throughout to include stronger connections between race, class, sexual orientation, gender, and disability to emphasize intersecting identities and experiences; stronger emphasis on curriculum and teaching rather than on attitudes toward disability; and updates to current events, cultural references, resources, research literature, laws, and policies. -- Provided by publisher.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Disability studies and the inclusive classroom.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781315642543
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
Critical practices for embracing diversity in education
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Inclusive education.
موضوع مستند نشده
People with disabilities-- Education.
موضوع مستند نشده
Inclusive education.
موضوع مستند نشده
People with disabilities-- Education.
رده بندی ديویی
شماره
371
.
9/046
ويراست
23
رده بندی کنگره
شماره رده
LC4019
نشانه اثر
.
B275
2017
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )