Mediated Memory: Visual Culture and Prosthetic (Re)Memory in Post-War German Culture
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Amila Becirbegovic
نام ساير پديدآوران
Rose, Sven-Erik
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
University of California, Davis
تاریخ نشرو بخش و غیره
2017
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
230
يادداشت کلی
متن يادداشت
Committee members: Fisher, Jaimey; Krimmer, Elisabeth
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Place of publication: United States, Ann Arbor; ISBN=978-0-355-15119-0
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ph.D.
نظم درجات
German
کسي که مدرک را اعطا کرده
University of California, Davis
امتياز متن
2017
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This dissertation asks: how do contemporary generations remember the Holocaust and what role do media play in post-WWII cultural memory construction? This dissertation examines how contemporary generations remember the Holocaust through literature, comics, film, music and cabaret performances and investigates what impact popular post-WWII visual remediation has on current genocides. It addresses how images and popular representations affect genocide memory and what potential these representations hold for mobilizing intervention in humanitarian crises, such as during the Bosnian war in the 1990s and the current refugee crisis in Germany.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
German literature; Cultural differences; Migrants; Art; Novels; Politics; Self concept; Radio; Cultural background; Historical text analysis; Refugees; Television; Literature; German; Holocaust studies; Children; Music; Narratives; Cultural identity; Language culture relationship; Slavic studies; Benue Congo languages; Croatian and Serbian; Fiction; Films; Reading; Language history; Families
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Language, literature and linguistics;Social sciences;Comics;Holocaust;Memory;Prosthetic memory;Refugees;Yugoslavia
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )