عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TL49158
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Why the Turks have it better in Germany: A comparative, historical analysis of policy trajectories in US bilingual education and German Islamic religious instruction from 1965- 2010
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Girma Elyot Alifeyo Parris
نام ساير پديدآوران
Sheingate, Adam
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
The Johns Hopkins University
تاریخ نشرو بخش و غیره
2015
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
544
يادداشت کلی
متن يادداشت
Committee members: Andreas, Joel; Rice, Eric; Spence, Lester; Teles, Steven
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Place of publication: United States, Ann Arbor; ISBN=978-1-369-47588-3
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ph.D.
نظم درجات
Political Science
کسي که مدرک را اعطا کرده
The Johns Hopkins University
امتياز متن
2015
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This study offers a test case for Zolberg and Woon's (1999) 'Why Islam is like Spanish,' treating Islamic religious instruction in Germany and US bilingual education as comparable issue areas in political incorporation in their respective nations. Since the 1980s, policy trends in US bilingual education (at the national and state level) indicate policy rollback. This is despite a long period of political incorporation for the main beneficiary of these policies, immigrants of Mexican descent. By contrast, policy trends in Islamic religious instruction in Germany indicate modest expansionary trends despite comparatively less political incorporation of and a shorter immigration history for its main beneficiaries, immigrants of Turkish descent. This belies the literature in political science that argues that entrenched groups are well positioned to secure/defend favorable policy outcomes in issue areas of interest.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Bilingual education; Religion; Education Policy; Political science
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Philosophy, religion and theology;Social sciences;Education;American political development;Immigrant integration;Institutional change;Islamic religious instruction;Latino politics;Muslim integration;Political incorporation;Religious instruction
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Hammour, Hadal
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Sheingate, Adam
شناسه افزوده (تنالگان)
تقسيم فرعي
Political Science
مستند نام تنالگان تاييد نشده
The Johns Hopkins University
شماره دستیابی
شماره بازیابی
1859059439; 10302278
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
