Exploring student learning on a short-term, faculty-led study abroad course through a student development lens
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Hope F. Garcia
نام ساير پديدآوران
Fann, Amy
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
University of North Texas
تاریخ نشرو بخش و غیره
2015
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
233
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Place of publication: United States, Ann Arbor; ISBN=978-1-339-58293-1
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ph.D.
کسي که مدرک را اعطا کرده
University of North Texas
امتياز متن
2015
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Embarking on a study abroad experience is thought to be a transformational experience for students, and previous researchers have tended to find that the potential benefits of study abroad experiences, including greater conceptual and behavioral intercultural competence, are greater with longer periods abroad.