عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1408249707
شابک
9781408249703
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b569675
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Motivating learning
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Jill Hadfield and Zoltán Dörnyei.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Milton Park, Abingdon, Oxon ; New York, NY
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Routledge
تاریخ نشرو بخش و غیره
2014
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
x, 307 pages : illustrations ; 24 cm.
فروست
عنوان فروست
Research and resources in language teaching.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Part I. From research to implications --; Part II. From implications to application. Imaging identity : my future L2 self --; Mapping the journey : from dream to reality --; Keeping the vision alive --; Part III. From application to implementation --; Part IV. From implementation to research.
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Bringing applied linguistics theory to life in the language classroom - this resource explains clearly and easily for teachers and teacher trainers how to implement motivational theory in their classrooms for learners of all ages and abilities. While there has been a lot of discourse at an academic level about various approaches to motivation, there have, to date, been few resources for the language teacher / teacher-trainer with their finger on the scholarly pulse. This book aims to provide the link between theory and practice, with plenty of suggestions for innovative classroom exercises and assignments that take into account students with different levels of proficiency, different age groups, and different learning styles.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Language and languages -- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Language teachers -- Training of.
موضوع مستند نشده
Motivation in education.
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Jill Hadfield and Zoltán Dörnyei.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Jill Hadfield
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Zoltán Dörnyei
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
