یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. [207]-227) and index
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Language learning in early childhood -- Explaining second language learning -- Individual differences in second language learning -- Learner language -- Observing learning and teaching in the second language classroom -- Second language learning in the classroom -- Popular ideas about language learning revisited
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
'How Languages Are Learned' provides a readable introduction to the main theories of first and second language acquisition, relating them to approaches to classroom methodology and practice
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
How languages are learned.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Children-- Language
موضوع مستند نشده
Language acquisition
موضوع مستند نشده
Language and languages-- Study and teaching
رده بندی ديویی
شماره
401
.
93
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
P118
نشانه اثر
.
L44
2006
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )