عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1631 .B355 2001
LB1631
.
B355
2001
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0807741027 (paper)
شابک
0807741035 (cloth : alk. paper)
شابک
9780807741023 (paper)
شابک
9780807741030 (cloth : alk. paper)
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b523869
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Inquiry-based English instruction :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
engaging students in life and literature /
نام نخستين پديدآور
Richard Beach & Jamie Myers ; foreword by Jerome C. Harste
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Teachers College Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
[2001]
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2001
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xi, 211 pages :
ساير جزييات
illustrations ;
ابعاد
24 cm
فروست
عنوان فروست
Language and literacy series
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 189-198) and index
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Constructing social worlds: an introduction -- A practice-oriented curriculum for inquiry into social worlds -- A social worlds unit in ninth-grade English -- Inquiry strategies: immersing; identifying concerns, issues, and dilemmas; and contextualizing -- Critiquing and transforming social worlds -- Tools for representing social worlds -- Peer worlds -- School and sports worlds -- Family and romance worlds -- Community and workplace worlds -- Virtual worlds
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Offers an alternative framework for middle and secondary school English instruction. The authors provide concrete strategies for engaging students in critical inquiry projects about the social worlds they inhabit or about those portrayed in literature and the media. Includes examples of students using various literacy tools (language, genres, narratives, signs, multimedia, and drama)
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Interdisciplinary approach in education-- United States
موضوع مستند نشده
Language arts (Secondary)-- United States
موضوع مستند نشده
Language experience approach in education-- United States
رده بندی ديویی
شماره
428/
.
0071/2
ويراست
21
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1631
نشانه اثر
.
B355
2001
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Beach, Richard
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Myers, Jamie
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20141129073840.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
