عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1139.L3 P46 1998
LB1139
.
L3
P46
1998
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1557663211
شابک
9781557663214
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b518506
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Phonemic awareness in young children :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
a classroom curriculum /
نام نخستين پديدآور
by Marilyn Jager Adams, Barbara R. Foorman, Ingvar Lundberg, Terri Beeler
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Baltimore, Md. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
P.H. Brookes,
تاریخ نشرو بخش و غیره
c1998
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xiii, 180 p. :
ساير جزييات
ill. ;
ابعاد
28 cm
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
"Annotated bibliography of rhyming stories": p. 159-169
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
The nature and importance of phonemic awareness -- The language games -- Listening games -- Rhyming -- Words and sentences -- Awareness of syllables -- Initial and final sounds -- Phonemes -- Introducing letters and spellings -- Assessing phonological awareness
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Brimming with fun, adaptable activities and games, this supplemental language and reading curriculum complements any prereading program. Preschool, kindergarten, and first-grade teachers can use these engaging activities in any classroom - general, bilingual, inclusive, or special education. All children benefit, because the curriculum accommodates individualized learning and teaching styles. The developmental sequence follows a school year calendar, building on simple listening games and gradually moving on to more advanced sound manipulation exercises like rhyming, alliteration, and segmentation. Assessment activities help educators evaluate language and listening skills, and the assessment forms can be photocopied for frequent use with large groups of children
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Children-- United States-- Language
موضوع مستند نشده
Curriculum planning-- United States
موضوع مستند نشده
Early childhood education-- Activity programs-- United States
موضوع مستند نشده
English language-- Phonemics-- Study and teaching (Early childhood)-- United States
موضوع مستند نشده
Language acquisition-- Children
رده بندی ديویی
شماره
372
.
46/5
ويراست
21
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1139
.
L3
نشانه اثر
P46
1998
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Adams, Marilyn Jager
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Beeler, Terri
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Foorman, Barbara R
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Lundberg, Ingvar
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20130620025215.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
