عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
QA11.2 .B455 2006
QA11
.
2
.
B455
2006
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
141660359X
شابک
9781416603597
شماره کتابشناسی ملی
شماره
dltt
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Concept-rich mathematics instruction :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
building a strong foundation for reasoning and problem solving /
نام نخستين پديدآور
Meir Ben-Hur
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
viii, 152 pages ;
ابعاد
23 cm
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 137-144) and index
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Conceptual understanding -- Concept-rich instruction -- Misconceptions -- Solving problems mathematically -- Assessment
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Have you ever wondered why students too often have only a rudimentary understanding of mathematics, why even rich and exciting hands-on learning does not always result in real learning of new concepts? The answer lies in whether students have actually learned mathematical concepts, rather than merely memorizing facts and formulas. This book is based on the constructivist view that concepts are not simply facts to be memorized and later recalled, but rather knowledge that learners develop through an active process of adapting to new experiences
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
Building a strong foundation for reasoning and problem solving
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Concepts
موضوع مستند نشده
Mathematical analysis
موضوع مستند نشده
Mathematics-- Study and teaching
موضوع مستند نشده
Problem solving
رده بندی ديویی
شماره
507
.
1
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
QA11
.
2
نشانه اثر
.
B455
2006
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Ben-Hur, Meir
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20150609114434.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
rda
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
