نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
Thinking Through Children's Literature in the Classroom
پدید آورنده
\ edited by Agustin Reyes-Torres, Luis S. Villacanas-de-Castro and Betlem Soler-Pardo
موضوع
Language arts,Childrens literature,مهارت های زبانی,ادبیات کودکان و نوجوانان,-- Study and teaching,-- راهنمای آموزشی,a03,a04,a03,a04
رده
LB1576
.
T494
2014
کتابخانه
کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
37839111
شماره کتابشناسی ملی
شماره
986442
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Thinking Through Children's Literature in the Classroom
نام عام مواد
[book]
نام نخستين پديدآور
\ edited by Agustin Reyes-Torres, Luis S. Villacanas-de-Castro and Betlem Soler-Pardo
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Newcastle upon Tyne, UK
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Cambridge Scholars Publishing
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2014.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xi, 206 p.
ساير جزييات
:ill.
یادداشتهای مربوط به ویراست و تاریخچه کتابشناختی اثر
متن يادداشت
Bibliography
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Language arts
عنصر شناسه ای
Childrens literature
عنصر شناسه ای
مهارت های زبانی
عنصر شناسه ای
ادبیات کودکان و نوجوانان
تقسیم فرعی موضوعی
-- Study and teaching
تقسیم فرعی موضوعی
-- راهنمای آموزشی
داده رابط بین فیلدها
a03
داده رابط بین فیلدها
a04
داده رابط بین فیلدها
a03
داده رابط بین فیلدها
a04
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1576
نشانه اثر
.
T494
2014
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Reyes-Torres, Agustin
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Villacanas de Castro, Luis Sebastian, 1982-
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Soler-Pardo, Betlem
مبدا اصلی
کشور
ایران
تاريخ عمليات
20160130
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
کد کاربرگه
270410
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
مستند تغییر یافته
اطلاعات مستند قبلی
ادبیات کودکان و نوجوانان -- راهنمای آموزشی
اطلاعات مستند قبلی
Childrens literature -- Study and teaching
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد