Organizational Skills Training for Children with ADHD
نام عام مواد
[book]
ساير اطلاعات عنواني
: An Empirically Supported Treatment
نام نخستين پديدآور
\ Richard Gallagher, Howard B. Abikoff, Elana G. Spira.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: The Guilford Press
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2014
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xv, 408 pages
ساير جزييات
:illustration
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Index
متن يادداشت
Bibliography
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Machine generated contents note: I. Introduction to the Organizational Skills Training Program -- 1. The Need for Organizational Skills Training for Children with ADHD -- 2. The OST Program and Guidelines for Assessment -- 3. A Guide to Teacher Contacts -- II. Session-By-Session Guidelines -- Session 1. Introduction: Parent and Child Orientation -- Session 2. Introduction: Using Social Learning Strategies to Motivate Skills Building (for Parents Only) -- Session 3. Tracking Assignments: Implementing Behavior Management Procedures and Getting It All Down -- Session 4. Tracking Assignments: The Daily Assignment Record and the Assignment and Test Calendar -- Session 5. Managing Materials: Managing Papers for School -- Session 6. Managing Materials: Review of Routines for Tracking Assignments and Managing Papers -- Session 7. Managing Materials: Introducing a Backpack Checklist -- Session 8. Managing Materials: "Other Stuff" and Other Bags -- Session 9. Managing Materials: Getting Work Areas Ready to Go -- Session 10. Time Management: Understanding Time and Calendars -- Session 11. Time Management: Time Tracking for Homework -- Session 11a (Optional). Time Management: Instruction in Telling Time and Calculating the Passage of Time -- Session 12. Time Management: Time-Planning Conferences at Home and School -- Session 13. Time Management: Time Planning for Longer-Term Assignments and Avoiding Distractions -- Session 14. Time Management: Time Planning for Regular Routines -- Session 15. Task Planning: Introduction to Task Planning -- Session 16. Task Planning: Next Steps--Managing Materials and Time -- Session 17. Task Planning: Fitting the Steps into the Schedule -- Session 18. Task Planning: Planning for Long-Term Projects -- Session 19. Task Planning: Checking It Out and Planning for Graduation -- Session 20. Program Summary: Personalized Commercial and Graduation -- III. Forms and Handouts -- Therapist Forms -- Parent and Child Handouts -- Teacher Forms.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
"This indispensable manual presents an easy-to-implement intervention with proven effectiveness for children with ADHD in grades 3 to 5. Organizational skills training helps kids develop essential skill sets for organizing school materials, tracking assignments, and completing homework and other tasks successfully. Clinicians are provided with detailed session-by-session instructions and all of the tools needed to implement the program in collaboration with parents and teachers. In a large-size format for easy photocopying, the book includes nearly 100 reproducible handouts and forms. Purchasers also get access to a Web page where they can download and print the reproducible materials"--
متن يادداشت
"Subject Areas/Keywords: academic functioning, ADD, ADHD, assessments, attention-deficit/hyperactivity disorder, behavioral treatments, children, executive functioning, executive functions, homework, organizational skills, psychotherapy, school problems, skills training, teachers, time management, treatment manuals DESCRIPTION This indispensable manual presents an easy-to-implement intervention with proven effectiveness for children with ADHD in grades 3 to 5. Organizational skills training helps kids develop essential skill sets for organizing school materials, tracking assignments, and completing homework and other tasks successfully. Clinicians are provided with detailed session-by-session instructions and all of the tools needed to implement the program in collaboration with parents and teachers. In a large-size format for easy photocopying, the book includes nearly 100 reproducible handouts and forms. Purchasers also get access to a Web page where they can download and print the reproducible materials"--
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Attention - deficit - disordered children
عنصر شناسه ای
Attention - deficit - disordered children
عنصر شناسه ای
Study skills General
عنصر شناسه ای
Time management
عنصر شناسه ای
کمتوجهی در کودکان
عنصر شناسه ای
کمتوجهی در کودکان
عنصر شناسه ای
مطالعه و فراگیری
عنصر شناسه ای
وقت
تقسیم فرعی موضوعی
-- Education
تقسیم فرعی موضوعی
-- Behavior modification
تقسیم فرعی موضوعی
-- آموزش و پرورش
تقسیم فرعی موضوعی
-- تغییر رفتار
تقسیم فرعی موضوعی
-- تنظیم
داده رابط بین فیلدها
a03
داده رابط بین فیلدها
a05
داده رابط بین فیلدها
a07
داده رابط بین فیلدها
a09
داده رابط بین فیلدها
a03
داده رابط بین فیلدها
a05
داده رابط بین فیلدها
a07
داده رابط بین فیلدها
a09
رده بندی ديویی
شماره
371
.
94
ويراست
23
رده بندی کنگره
شماره رده
LC4713
.
2
نشانه اثر
.
G36O7
2014
سایر رده بندی ها
شماره رده
PSY006000
کد سيستم
bisacsh
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
گالاگر
ساير عناصر نام
، ریچارد
تاريخ
، ۱۹۲۷ - م
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Gallagher, Richard
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20160130154946.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
rda
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
کد کاربرگه
270410
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
مستند تغییر یافته
اطلاعات مستند قبلی
کمتوجهی در کودکان -- تغییر رفتار
اطلاعات مستند قبلی
Attention - deficit - disordered children -- Behavior modification