نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
Phonics Pathways Boosters
پدید آورنده
/ Dolores G. Hiskes
موضوع
Reading, Phonetic method,English language, Orthography and spelling, Study and teaching,زبان انگلیسی - روش آوایی,زبان انگلیسی - رسمالخط و املا - راهنمای آموزشی
رده
LB1573
,.
3
.
H591
2011
کتابخانه
کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
37839111
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
991043
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Phonics Pathways Boosters
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
:Fun Games & Teaching Aids to Jump-Start Reading
نام نخستين پديدآور
/ Dolores G. Hiskes
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
9th ed.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
San Francisco, Calif
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Jossey-Bass
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2011.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 v. (unpaged)
ساير جزييات
: ill. ,1 sound disc (digital ; 4 3/4 in.)
فروست
عنوان فروست
(Jossey-Bass Teacher)
يادداشت کلی
متن يادداشت
Previous ed.: Fort Collins, Colo.: Dorbooks, 2000.
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Reading, Phonetic method
موضوع مستند نشده
English language, Orthography and spelling, Study and teaching
موضوع مستند نشده
زبان انگلیسی - روش آوایی
موضوع مستند نشده
زبان انگلیسی - رسمالخط و املا - راهنمای آموزشی
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1573
,.
3
نشانه اثر
.
H591
2011
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Hiskes, Dolores G., 1931-
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
Library of Foreign Languages and Islamic resource
دسترسی و محل الکترونیکی
شماره دسترسي
41
شماره دسترسي
42
شماره دسترسي
42
نام الکترونيکي
41.pdf
نام الکترونيکي
42.pdf
نام الکترونيکي
42.pdf
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد