نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
پنجاه اندیشمند نوین علوم تربیتی (از پیاژه تا عصر حاضر)
پدید آورنده
گردآورنده [صحیح: ویراستار] جوی. آ پالمر، [دیوید کوپر، لیورا برسلی]
موضوع
آموزش و پرورش -- فلسفه -- تاریخ -- قرن ۲۰م,مربیان -- سرگذشتنامه,آموزش و پرورش -- تاریخ -- قرن ۲۰م
رده
LB
۱۷
/
پ
۹ ۱۳۹۱
کتابخانه
كتابخانه امام صادق (ع) (حوزه علميه)
محل استقرار
استان:
قزوین
ـ شهر:
قزوين
تماس با کتابخانه :
33236732
-
028
شابک
شابک
978-964-530-780-4
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
۶۵۶۰۹
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
گردآورنده [صحیح: ویراستار] جوی. آ پالمر، [دیوید کوپر، لیورا برسلی]
عنوان اصلي به زبان ديگر
Fifty modern thinkers on education: from Piaget to the present day. c2001
وضعیت ویراست
نام ساير ويراستاران
ویراستار مریم جابر
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۱
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
هشت، ۵۴۰ ص
فروست
عنوان فروست
سازمان مطالعات و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی
عنوان فروست
سمت؛ ۱۶۰۵. علوم تربیتی؛ ۱۱۰
يادداشت کلی
متن يادداشت
فروست
متن يادداشت
عنوان
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
0
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
نمایه
ترجمه
پديدآور
ترجمه جمعی از مترجمان
عنوان قراردادی
عنوان قراردادي
پنجاه اندیشمند نوین علوم تربیتی (از پیاژه تا عصر حاضر)
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
آموزش و پرورش -- فلسفه -- تاریخ -- قرن ۲۰م
عنصر شناسه ای
مربیان -- سرگذشتنامه
عنصر شناسه ای
آموزش و پرورش -- تاریخ -- قرن ۲۰م
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
نشانه اثر
۱۷
شماره رکورد رده بندي
/
پ
۹
شماره رکورد غير از شماره رده بندي
۱۳۹۱
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
1
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
غیرمرجع
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد