نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
سوالهای مطالعه بینالمللی روند علوم و ریاضیات(تیمز۲۰۰۷) (ویژه پایه سوم راهنمایی) ...
پدید آورنده
/ تدوینکننده عبدالعظیم کریمی، همکاران شهناز بخشعلیزاده...[ و دیگران],کریمی
موضوع
ریاضیات,علوم,-- روشهای آماری, -- روشهای آماری
رده
QA
۱۳۵
/
۶
/
ک
۴
س
۹ ۱۳۹۲
کتابخانه
سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
88644104
-
021
شابک
شرايط تهيه و بها
۱۳۰۰۰۰ ریال
شرايط تهيه و بها
410186
شابک
: 978-964-08-0651-7
شماره کتابشناسی ملی
شماره
۳۳۱۳۱۱۴
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
سوالهای مطالعه بینالمللی روند علوم و ریاضیات(تیمز۲۰۰۷) (ویژه پایه سوم راهنمایی) ...
نام نخستين پديدآور
/ تدوینکننده عبدالعظیم کریمی، همکاران شهناز بخشعلیزاده...[ و دیگران]
نام ساير پديدآوران
؛ [برای] مرکز ملی مطالعات بینالمللی تیمز و پرلز و پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: مدرسه
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۲.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۲۶۸ ص.
ساير جزييات
: مصور، جدول
ابعاد
؛ ۲۲×۲۹ سم.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه: ص. ۲۶۵- ۲۶۸.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
ریاضیات
عنصر شناسه ای
علوم
تقسیم فرعی موضوعی
-- روشهای آماری
تقسیم فرعی موضوعی
-- روشهای آماری
رده بندی ديویی
شماره
۳۷۲
/
۷
رده بندی کنگره
شماره رده
QA
۱۳۵
/
۶
نشانه اثر
/
ک
۴
س
۹ ۱۳۹۲
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
کریمی
ساير عناصر نام
، عبدالعظیم
تاريخ
، ۱۳۳۴ -
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
عنصر شناسه اي
بخشعلیزاده مرادی
ساير عناصر نام
، شهناز
تاريخ
، ۱۳۵۵ -
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی
عنصر شناسه اي
مرکز مطالعات بینالمللی تیمز
عنصر شناسه اي
TIMSS International Study Center
عنصر شناسه اي
مرکز مطالعات بینالمللی پرلز
عنصر شناسه اي
Progress in International Reading literacy Study
عنصر شناسه اي
پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش
تقسيم فرعي
. انتشارات مدرسه
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فاپا
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد