عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
372 /019 ه979ب 1384
372
/019
ه
979
ب
1384
کتابخانه
محل استقرار
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
هینز،جوآنا
عنوان اصلي
بچه های فیلسوف : یادگیری از طریق کاوشگری و گفتگو در مدارس
نام ساير پديدآوران
مترجمان عبدالرسول جمشیدیان ? رضاعلی نوروزی . مهرناز مهرابی کوشکی
عنوان اصلي به زبان ديگر
ع ن وان اص ل ی : Children as philsophers: Learning through enquiry and dialogue in the primary classroom, 2002 .
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
قم،سماء قلم
تاریخ نشرو بخش و غیره
1382
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
200 ص.
یادداشتهای کلی مربوط به اطلاعات توصیفی
متن يادداشت
عنوان روی جلد : بچه های فیلسوف : یادگیری از طریق کاوشگری و گفتگو در مدارس
متن يادداشت
چاپ دوم : 1384
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
واژه نامه
متن يادداشت
کتابنامه : ص . ]189[-193
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
،اندیشه و تفکر ،راهنمای آموزشی )ابتدایی (
عنصر شناسه ای
،فلسفه ،راهنمای آموزشی )ابتدایی (
عنصر شناسه ای
،پرسشگری،
رده بندی ديویی
شماره
372
نشانه اثر
/019
ويراست
ه
979
ب
زبان ويراست
1384
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
ساير افزوده هاي نام (غير از تاريخ )
1953 - م
ساير افزوده هاي نام (غير از تاريخ )
Haynes, Joanna
عنصر شناسه اي
جوآنا هینس
