نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
Technology integration for meaningful classroom use: a standards-based approach
پدید آورنده
Cennamo, Katherine.
موضوع
، Nets-s assessment,Standards ، Educational technology,Study and teaching -- Handbooks, manuals, etc ، Educational technology,Planning ، Educational technology,Design ، Instructional systems,، Curriculum planning
رده
LB
1028
.
3
.
C345
2010
کتابخانه
کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد
محل استقرار
استان:
خراسان رضوی
ـ شهر:
مشهد
تماس با کتابخانه :
05138806503
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
51297
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
Cennamo, Katherine.
عنوان اصلي
Technology integration for meaningful classroom use: a standards-based approach
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Belmont, Calif.
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Wadsworth
تاریخ نشرو بخش و غیره
c2010
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xvii, 510 p. : ill.
يادداشت کلی
متن يادداشت
Includes index
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
Katherine S. Cennamo, John D. Ross, Peggy A. Ertmer
یادداشتهای مربوط به ویراست و تاریخچه کتابشناختی اثر
متن يادداشت
International ed
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
، Nets-s assessment
عنصر شناسه ای
Standards ، Educational technology
عنصر شناسه ای
Study and teaching -- Handbooks, manuals, etc ، Educational technology
عنصر شناسه ای
Planning ، Educational technology
عنصر شناسه ای
Design ، Instructional systems
عنصر شناسه ای
، Curriculum planning
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
1028
.
3
.
C345
2010
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
AU
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
AU Ross, John Douglas
عنصر شناسه اي
AU Ertmer, Peggy A
عنصر شناسه اي
TI
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
ED
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد