نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
موفقیت از طریق به کارگیری استانداردها: ایجاد ارتباط بین برنامه درسی، ارزشیابی و برنامهریزی عملیاتی
پدید آورنده
کار، جودی، F Judy ,Carr
موضوع
ایالات متحده آموزش و پرورش - استانداردها,ایالات متحده برنامههای درسی,ایالات متحده آموزش و پرورش - آزمونها
رده
LB
۳۰۶۰
/
ک
۲
م
۹
کتابخانه
کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد
محل استقرار
استان:
خراسان رضوی
ـ شهر:
مشهد
تماس با کتابخانه :
05138806503
شابک
شابک
964-385-238-5
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
EDFB0510488
شماره استاندارد
EDFB0510499
شماره استاندارد
EDFB0632937
شماره استاندارد
EDFB0633248
شماره استاندارد
EDFB0633237
شماره استاندارد
CLFB0326544
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
کار، جودی، F Judy ,Carr
عنوان اصلي
موفقیت از طریق به کارگیری استانداردها: ایجاد ارتباط بین برنامه درسی، ارزشیابی و برنامهریزی عملیاتی
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
مدرسه
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۲، ۱۳۸۳
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۲۰۸ ص.: جدول
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان اصلی: ...Curriculum Linking :standards with Succeeding
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
نویسندگان جودی اف. کار، داگلاس ای. هریس؛ مترجمان عباس شیخالاسلامی، فیروزه نیکپور
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
ایالات متحده آموزش و پرورش - استانداردها
عنصر شناسه ای
ایالات متحده برنامههای درسی
عنصر شناسه ای
ایالات متحده آموزش و پرورش - آزمونها
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۳۰۶۰
/
ک
۲
م
۹
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
هریس،داگلاس ای، E salguoD,sirraH
عنصر شناسه اي
شیخ الاسلامی، عباس، ۱۳۴۸ -
عنصر شناسه اي
نیکپور، فیروزه
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
مترجم
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
عت
پسوند شماره بازيابي
عت
پسوند شماره بازيابي
عت
پسوند شماره بازيابي
عت
پسوند شماره بازيابي
عت
پسوند شماره بازيابي
مر
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد