عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
P
P
کتابخانه
محل استقرار
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
2146
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Awareness in action :the role of consciousness in language acquisition
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xvi, 268 pages : illustrations ; 23 cm.
فروست
عنوان فروست
Second language learning and teaching,3912-8467
يادداشت کلی
متن يادداشت
Includes bibliographical references
یادداشتهای مربوط به مسئولیت معنوی اثر
متن يادداشت
The papers included in the volume look at how language awareness affects the outcomes of foreign and second language acquisition in advanced learners. The book focuses on questions such as how much linguistic knowledge is open to the learner s conscious experience, what should and should not be considered the knowledge of language, how language awareness can be enhanced in the classroom, and, most crucially, what effects language awareness has on attained proficiency. Some papers in the volume also address methodological challenges of researching language awareness, such as the difficulty of defining and measuring awareness with sufficient precision
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Teaching -- Learning -- Culture
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
، Language acquisition
عنصر شناسه ای
Study and teaching ، Language and languages
عنصر شناسه ای
، Second language acquisition
رده بندی ديویی
شماره
401/
.
9
رده بندی کنگره
شماره رده
P
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
TI
عنصر شناسه اي
Andrzej yda, Konrad Szczesniak, editors
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
AU jezrdnA ,ady editor of compilation
عنصر شناسه اي
AU darnoK ,kainsezczS editor
عنصر شناسه اي
SE
عنصر شناسه اي
SE Second language learning and teaching
شماره دستیابی
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
ل‌ا‌ه دیجیت‌ان‌ابخ‌کت
