نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
روش تدریس ریاضی در دوره ابتدایی
پدید آورنده
باتل، گیل
موضوع
ریاضیات -- راهنمای آموزشی (ابتدائی),تدریس اثربخش,راهنمای آموزشی آموزش ابتدایی,معلمان -- اثربخشی
رده
QA
۱۳۵
/
۶
/
ب
۲
ر
۹ ۱۳۹۱
کتابخانه
كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (س) . واحد خواهران قم
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
32703527
-
025
شابک
شابک
978-964-530-490-2
شابک
978-964-530-490-2
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
19318
شماره استاندارد
19319
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
باتل، گیل
عنوان اصلي
روش تدریس ریاضی در دوره ابتدایی
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۱
مشخصات ظاهری
ابعاد
وزیری
نام خاص و کميت اثر
هشت، ۲۴۴ ص.: مصور، جدول، نمودار
فروست
عنوان فروست
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)، مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی
شماره بخش
۱۳۸۰
يادداشت کلی
متن يادداشت
بها: ۴۵۰۰۰ ریال
متن يادداشت
عنوان اصلی: 2005 ,school primary the in mathematics Teaching.
متن يادداشت
چاپ دوم:۱۳۹۱
متن يادداشت
نمایه.
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
گیل باتل؛ ترجمه شهرناز بخشعلیزاده
فروست فرعی
عنوان
علوم تربیتی؛۸۹
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
ریاضیات -- راهنمای آموزشی (ابتدائی)
عنصر شناسه ای
تدریس اثربخش
عنصر شناسه ای
راهنمای آموزشی آموزش ابتدایی
عنصر شناسه ای
معلمان -- اثربخشی
رده بندی کنگره
شماره رده
QA
۱۳۵
/
۶
/
ب
۲
ر
۹ ۱۳۹۱
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
بخشعلیزاده، شهرناز، ۱۳۴۱ -
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
تنالگان
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
مترجم
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها . مرکز تحقیق و توسعه علوم انسانی (سمت)
شماره دستیابی
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
مخزن
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
مخزن
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد