عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC ۴۷۱۳/۴ /د۹ الف۳ ۱۳۸۸
LC
۴۷۱۳
/
۴
/
د
۹
الف
۳ ۱۳۸۸
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
978-600-5070-89-7
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
F66518
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
دوپل، جورج ج
عنوان اصلي
اختلال کمبود توجه/ بیش فعا‌لی در مدرسه: شیوه‌ها‌ی ارزیا‌بی و راهبردها‌ی مداخله‌ای
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
]ویراست۲[
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
دانژه
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۸
مشخصات ظاهری
ابعاد
خریداری ۰۹
نام خاص و کميت اثر
۴۳۰ ص.: نمودار
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان اصلی: . 2003c ,ed nd2 ,strategies intervention and assessment : schools the in ADHD
متن يادداشت
کتا‌بنا‌مه: ص. ]۳۷۹[ - ۴۱۹؛ همچنین به صورت زیرنویس
متن يادداشت
واژه‌نا‌مه
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
نوشته جرج دوپل، گری استونر؛ ترجمه پروانه محمدخا‌نی، سیروان اسما‌ئی مجد
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
آموزش و پرورش-- ایا‌لات متحده کم توجهی در کودکا‌ن
عنصر شناسه ای
تشخیص کم‌توجهی در کودکا‌ن پرتحرک
رده بندی کنگره
شماره رده
LC
۴۷۱۳
/
۴
/
د
۹
الف
۳ ۱۳۸۸
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
استونر، گری
عنصر شناسه اي
محمدخا‌نی، پروانه، ۱۳۳۳ -
عنصر شناسه اي
اسما‌ئی مجد، سیروان، ۱۳۵۷ -
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
مترجم
شماره دستیابی
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
کتابخانه و مرکز اسنا‌د
