نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
تاریخ فرهنگ و تربیت در اروپا
پدید آورنده
دورکیم، داوید امیل، ۱۸۵۸-۱۹۱۷ م.
موضوع
فرانسه -- تاریخ آموزش و پرورش,فرانسه جامعه شناسی تربیتی,ایران آموزش و پرورش
رده
LA
۶۹۱
/
د
۹
ت
۲ ۱۳۸۱
کتابخانه
كتابخانه مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمينی (ره)
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
32113741
-
025
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
F63556
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
دورکیم، داوید امیل، ۱۸۵۸-۱۹۱۷ م.
عنوان اصلي
تاریخ فرهنگ و تربیت در اروپا
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
شرکت سهامی انتشار
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۱
مشخصات ظاهری
ابعاد
خریداری ۰۹
نام خاص و کميت اثر
۴۸۸ ص
يادداشت کلی
متن يادداشت
بالای عنوان: جامعه شناسی تربیتی
متن يادداشت
کتابنامه بهصورت زیرنویس
متن يادداشت
نمایه
یادداشتهای کلی مربوط به اطلاعات توصیفی
متن يادداشت
قسمت اول- >از آغاز تا نوزایی<
متن يادداشت
^Aمطالب اصلی- >فصل اول: تاریخ آموزش متوسطه در فرانسه. فصل دوم: کلیسای نخستین و آموزش. فصل سوم: کلیسای نخستین و آموزش (قسمت آخر) از مدارس رهبانی تا نوزادی عصر شارلمانی. فصل پنجم: نوزایی دوران شارلمانی (قسمت آخر) - "آموزش دستور زبان"<
متن يادداشت
^Aمطالب اصلی- >فصل ششم: دانشگاهها - آغازها. فصل هفتم: تکوین و تولد دانشگاه - درجههای تحصیلی - اجازهنامهها. فصل هشتم: مفهوم کلمه خصلت نیمه مذهبی و نیمه عرفی دانشگاه. فصل نهم: دانشکده هنرها - سازمان داخلی - کالجها. فصل یازدهم: آموزش در دانشکده هنرها - درجههای تحصیلی - برنامههای تحصیلی<
متن يادداشت
^Aمطالب اصلی- >فصل دوازدهم: آموزش دیالکتیک در دانشگاهها. فصل سیزدهم: دیالکتیک و جدل - نظم و انضباط در دانشکده هنرها. فصل چهاردهم: نتیجهگیری درباره دانشگاهها - عصر نوزایی<
متن يادداشت
قسمت دوم- >از رنسانس تا دوره معاصر<
متن يادداشت
^Aمطالب اصلی- >فصل اول: نوزایی رنسانس - رابله یا نهضت دایرهالمعارفی. فصل دوم: ادامه نوزایی جریان انسانگرایی. اراسم. فصل سوم: تربیت در قرن شانزدهم - سنجش دو جریان انسانگرایی و جامعیت دانشوری<
متن يادداشت
^Aمطالب اصلی- >فصل چهارم: تربیت در عصر نوزایی (نتیجهگیری). فصل پنجم: یسوعیان. فصل ششم: یسوعیان (قسمت دوم) سازمان خارجی آموزش. فصل هفتم: نظام یسوعیان و نظام دانشگاهی. فصل نهم: تربیت واقعگرایانه بنیادها - کمنیوس - رولاند - انقلاب. فصل دهم: انقلاب و مدارس مرکزی. فصل یازدهم: گوناگونی طرح تعلیمات در قرن نوزدهم - تعریف آموزش متوسطه. فصل دوازدهم: نتیجه - آموزش انسان. فصل سیزدهم: نتیجه (ادامه و پایان) - آموزش طبیعت: علوم فرهنگ منطقی با کمک زبانها<
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
تالیف امیل دورکم؛ مترجم محمد مشایخی. با گفتار مترجم درباره سیر فرهنگ و تربیت در ایران
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
فرانسه -- تاریخ آموزش و پرورش
عنصر شناسه ای
فرانسه جامعه شناسی تربیتی
عنصر شناسه ای
ایران آموزش و پرورش
رده بندی کنگره
شماره رده
LA
۶۹۱
/
د
۹
ت
۲ ۱۳۸۱
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
مشایخی، محمد، ۱۲۹۲-
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
مترجم و مقدمهنویس
شماره دستیابی
نحوه قرار گرفتن مدرك روي قفسه
کتابخانه و مرکز اسناد
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد