نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
The Keys to Effective Schools:Educational reform as continuous improvement
پدید آورنده
Edited by Willis D.Hawley،Donald L.Rollie
موضوع
School improvement programs-Great Britain-Case studies,Teacher effectiveness-United States-Handbooks, manuals, etc,Learning
رده
LB
,
2822
,.
82
,.
K4
,
2002
کتابخانه
کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
70
-
5 و 88240161
-
88250062
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
لاتين
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
Edited by Willis D.Hawley،Donald L.Rollie
عنوان اصلي
The Keys to Effective Schools:Educational reform as continuous improvement
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
California
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Corwin Press, NSTA Press
تاریخ نشرو بخش و غیره
2002
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
[XXII],128p
يادداشت کلی
متن يادداشت
1
یادداشتهای مربوط به بسته بندی و دسترس بودن اثر
متن يادداشت
مرجع به حساب نمي آيد
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographies
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
School improvement programs-Great Britain-Case studies
عنصر شناسه ای
Teacher effectiveness-United States-Handbooks, manuals, etc
عنصر شناسه ای
Learning
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
,
2822
,.
82
,.
K4
,
2002
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
مولف
کد نقش
Hawley,Willis D., ed
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
Donald L.Rollie
عنصر شناسه اي
Edited by Willis D.Hawley
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد