عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
492T
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Globalization and education reforms: The case of the Reform of Secondary Education (ROSE) project phase one in Jamaica
نام عام مواد
[Thesis]
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
University of Toronto (Canada): Canada
تاریخ نشرو بخش و غیره
: 2008
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
202 pages
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
M.A.
کسي که مدرک را اعطا کرده
, University of Toronto (Canada): Canada
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This thesis examined the implementation of the Reform of Secondary Education (ROSE) project phase one. Specifically, it examined the ROSE Social Studies curriculum to determine the extent to which a neo-liberal ideology may have influenced its development and implementation. It used both qualitative and quantitative data collection techniques. This Thesis on the ROSE project provides an interesting and helpful empirical analysis of this important reform. This reform is a part of both trends in governmental policy for globalization and attempts at planned educational changes in the Caribbean region. Statistics provided on the boys and girls drop-out rates, as well as, the teachers and policy-makers perceptions of this reform add to the knowledge of the impact of education reforms and provide a wonderful catapult for comparing education reforms globally.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Educational sociology
موضوع مستند نشده
Secondary education
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Williams, Rhonda Kerryann
مبدا اصلی
کشور
ایران
دسترسی و محل الکترونیکی
تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي
TL271.pdf
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TL
کد کاربرگه
254359
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y'
