جهانی شدن و نظامهای آموزشی با تاکید بر کشور ایران
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/ یداله مهرعلیزاده
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
اهواز
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: رسش
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۸۳.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
.ص۸۱۳
ساير جزييات
: جدول
فروست
عنوان فروست
(انتشارات رسش
مشخصه جلد
؛ ۳۲ هرامش)
يادداشت کلی
متن يادداشت
شابک:964-8049-20-3، ۲۵۰۰۰ ریال
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه: ص. ۳۱۸ - [۳۰۱]
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
در اين كتاب سعي شده ارتباط چندگانههاي نيروهاي محرك جهاني شدن و نظامهاي آموزشي، كارآموزي و مهارتسازي بررسي شود. در فصل نخست، فرآيند جهاني شدن به مثابهي پديدهاي تاثيرگذار اقتصادي، اجتماعي، سياسي و فرهنگي بحث و بررسي ميشود. در فصل دوم نظريههاي عمدهي جهاني شدن ـ اعم از نظريهي نظام جهاني، نظريهي سياست جهاني و نظريهي فرهنگ جهاني ـ مطرح گرديده است. فصل سوم شرايط و چگونگي عملكرد شركتهاي چند مليتي براي انتقال مهارت و فناوري بررسي شده است. در اين فصل با بررسي آثار و نتايج جهاني شدن سه نوع بازار كار در كشورهاي آلمان، كرهي جنوبي، سنگاپور و انگلستان، فرضيههايي در خصوص تاثير توسعه اقتصاد جهاني بر مهارتسازي و نظامهاي گستردهي آن در سطح جهاني مطرح ميشود. در فصل چهارم بر اين نكته تاكيد ميشود كه مطالعهي مهارت سازي در كانون علوم اجتماعي قرار دارد. در اين فصل، تاثير جهاني شدن بر نظامهاي آموزشي و مهارتسازي از منظر اقتصاد سياسي ارزيابي ميشود. فصل پنجم به موضوع مدلهاي مهارتهاي برتر در راهبردهاي رقابت ملي اختصاص يافته است. در فصل ششم اصلاحات جديد در مديريت آموزش عالي ايران و موانع پيش روي مديريت دانشگاهها براي بهرهگيري از مزاياي جهاني شدن بحث و بررسي شده است. فصل پاياني نيز بحثي است در خصوص نقاط قوت و ضعف نظام آموزشي و مهارت سازي كشور ايران در مقابله با جهاني شدن.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
جهانی شدن
موضوع مستند نشده
جهانی شدن -- ایران -- جنبههای اقتصادی
موضوع مستند نشده
آموزش و پرورش -- ایران -- تاثیر جهانی شدن
رده بندی کنگره
شماره رده
JZ
۱۳۱۸
نشانه اثر
/
م
۹
ج
۹ ۱۳۸۳
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )