#بررسی و تحلیل فناوری و نسبت آن با نظریههای انسانشناختی در تعلیم و تربیت
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#ه،۱۶۴ ص
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#این پژوهش با روش تحلیل اسناد و مدارک ابتدا به بررسی سیر تاریخی انسانشناختی در دوره پیش از مدرن، دوره مدرن و پستمدرن میپردازد. سپس سیر تحول و تطور فناوری در این دورهها را بررسی مینماید. در یافتههای سوالات پژوهش ماهیت فناوری با توجه به نوع انسانشناختی هر مکتب، از دیدگاه پیش از مدرن با انسانشناختی تقدم روح بر جسم در انسان فناوری را در دسته عقل عملی، در دوره مدرن با انسانشناختی سوبژکتیوستی فناوری را امری خنثی، طبیعی و در جهت گسترش اعضای بدن، در اگزیتانسیالیست با انسانشناختی تقدم وجود بر ماهیت، فرافرمانآوری، و در پستمدرن با دید نفی کلیتها به مثابه نوعی ایدئولوژی و گفتمان یافته شد..
یادداشتهای مربوط به فاصله انتشار
دوره ای که پیایند با این فاصله منتشر می شده
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۰
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
علوم انسانی
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )