#مقایسه تطبیقی آموزش و پرورش در ژاپن، انگلستان و ایران
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#ج، ۷۴ ص.
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#هدف تحقیق حاضر مطالعه آموزش و پرورش به صورت تطبیقی این است که مشخص کند، چرا بعضی از نظامهای آموزش و پرورش در مقایسه با دیگر نظامها عملکردی موفقتر داشتهاند و چگونه این موفقیت را بدست آوردهاند، میباشد. روش تحقیق توصیفی، جامعه آماری نظام آموزشی کشورهای ایران، ژاپن و انگلستان میباشد. نتایج تحقیق نشان داد که استفاده بیشتر از دورس عملی و کاربردی گامی موثر بر اعتلا و رشد بیشتر نظام آموزشی، توجه بیشتر مسئولین در آموزشهای تطبیقی در نهاد آموزشی، افزایش ساعات درسی دانشآموزان، گسترش طرح آشنایی با مشاغل و دعوت از متخصصان هر رشته و شناساندن مشکلات تحصیلی میتواند نظام آموزشی ایران را به حد کشورهای پیشرفته برساند.
یادداشتهای مربوط به فاصله انتشار
دوره ای که پیایند با این فاصله منتشر می شده
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۷۵-۱۳۷۴
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )