#بررسی مقایسهای وضعیت پرخاشگری و سازگاری در کودکان شاهد و غیرشاهد مقطع ابتدایی شهر تهران
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
#ز، ۸۷ ص.: مصور، جدول
نام خاص و کميت اثر
1
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
#واژهنامه
یادداشتهای مربوط به نمایه ها، چکیده ها و منابع اثر
يادداشت هاي مربوط به نمايه ها، چکيده ها و منابع
#هدف بررسی میزان پرخاشگری و میزان سازگاری اجتماعی در کودکان شاهد و غیرشاهد و بررسی رابطه پرخاشگری و سازگاری اجتماعی در کودکان میباشد. با انتخاب چند مورد تصادفی از مدارس دخترانه و پسرانه و با آزمون ترسیم خانواده، آدمک رنگی و راتر نتیجه این شد که بین کودکان شاهد و غیرشاهد تفاوت معناداراز لحاظ پرخاشگری وجود ندارد ولی از لحاظ سازگاری اجتماعی تفاوت معنادار وجود دارد.
یادداشتهای مربوط به فاصله انتشار
دوره ای که پیایند با این فاصله منتشر می شده
چاپی
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
کسي که مدرک را اعطا کرده
شاهد
زمان اعطا مدرک
۱۳۷۶-۱۳۷۵
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )