نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
انتخاب زبان
فارسی
English
العربی
عنوان
When Teaching Become Learning: A Theory and Practice of Teaching
پدید آورنده
Eric Sotto
موضوع
Teaching,learning
رده
LB
،
1025
,.
3
،.
S68
،
1994
کتابخانه
كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
51214110
-
021
اطلاعات محلی رکورد
نوع مدرک
English Book
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
When Teaching Become Learning: A Theory and Practice of Teaching
نام نخستين پديدآور
Eric Sotto
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Continuum
تاریخ نشرو بخش و غیره
1994
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xiii, 240 p.: Illus
يادداشت کلی
متن يادداشت
Title
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Index
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Teaching
عنصر شناسه ای
learning
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
نشانه اثر
1025
,.
3
شماره رکورد رده بندي
.
S68
شماره رکورد غير از شماره رده بندي
1994
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
Sotto, Eric
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد