Menu
Home
Advanced Search
Directory of Libraries
تعداد ۱۹ پاسخ غیر تکراری از ۱۹ پاسخ تکراری در مدت زمان ۰,۷۳ ثانیه یافت شد.
1. Down Sendromlu çocuklarda Geleneksel Ve Sanal yöntemlerle yapılan uygulamalı Spor eğitimi programlarının Kaba Motor Beceriler üzerine Etkisi
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Karabürk, Sevinç
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
Physical education
رده :
2. Down Sendromlu çocuklarda Geleneksel Ve Sanal yöntemlerle yapılan uygulamalı Spor eğitimi programlarının Kaba Motor Beceriler üzerine Etkisi
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
Karabürk, Sevinç
کتابخانه:
Center and Library of Islamic Studies in European Languages
(
Qom
)
موضوع :
Physical education
رده :
3. بررسی اثر برنامهی توانبخشی دهلیزی بر کارکرد تعادلی کودکان 7 تا 12 سالهدچار کمشنوایی شدید -عمیق و کمصکاری دهلیزی دوطرفه
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Children with Hearing loss
رده :
4. بررسی تاثیر استفاده از تمرینات ادراکی - حرکتی بر میزان اختلالات رفتاری کودکان با اختلال نقص توجه و بیش فعالی (ADHD) ۵ تا ۸ ساله در تهران
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
attention deficit
رده :
5. بررسی تاثیر تحریکات وستیبولار بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال نقص توجه- بیش فعالی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Vestibular
رده :
6. بررسی تاثیر رویکرد " شناخت گرا به اجرای فعالیتهای روزمرهOP) " - (COبر عملکرد حرکتی کودکان ۹-۱۲ ساله مبتلا به اختلالات یادگیری
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Learning Disorders
رده :
7. بررسی تاثیر رویکرد " شناختگرا به عملکرد کاری روزمرهOP)" - (COبر عملکرد کاری کودکان۷-۱۲ساله مبتلا به فلج مغزی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Motor- based occupational performance difficulty
رده :
8. بررسی رابطه بین مؤلفههای کنترل حرکتی و کارکرد اجرایی در کودکان با فلج مغزی همی پلژی اسپاستیک 6 تا 12 سال
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
برنامه ریزی حرکتی ,motor planning
رده :
9. بررسی رابطه عملکرد اندام فوقانی با عملکرد تعادلی در کودکان با فلج مغزی اسپاستیک ۷-۱۲ سال
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Bruininks
رده :
10. بررسی روایی" مجموع ابزار ارزیابی حرکتی کودکان ویرایش دوم "با آزمون برونیکس ازرتسکی وپرسشنامه اختلال هماهنگی رشد در کودکان پسر ۷-۱۱ شهر تهران
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
MABC-2
رده :
11. بررسی روایی همزمان" مجموع ابزار ارزیابی حرکتی کودکان ویرایش دوم "با آزمون برونیکس ازرتسکی و پرسشنامه اختلال هماهنگی رشد در کودکان ۳-۶ سال شهر تهران
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
reliability
رده :
12. بررسی مقایسه ای ارتباط بین کیفیت حرکتی و عملکرد شناختی در کودکان مبتلا به سندرم داون و کودکان ناتوانی ذهنی۸-۱۳سال
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Motor skill
رده :
13. بررسی مقایسهای ارتباط بین عملکرد حرکتی و توجه پایدار در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه بیش فعالی و کودکان عادی ۷ تا ۱۰ ساله
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
ADHD
رده :
14. تاثیر تلفیق محدودیت درمانی با آموزش فشردهی دو دستی بر مهارت های حرکتی ظریف کودکان با فلج مغزی نیمه بدن ۵-۱۰ ساله
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
رده :
15. تاثیر جلیقهی الاستیکی بر عملکرد اندام فوقانی کودکان فلج مغزی دای پلژی اسپاستیک
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
cerebral palsy
رده :
16. تاثیر رویکرد شناخت گرا به عملکرد کاری روزمره بر عملکرد حرکتی کودکان ۷-۱۰ ساله با نقص توجه همراه با بیش فعالی
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
کتابخانه:
Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences
(
Tehran
)
موضوع :
Motor- based occupational performance difficulty
رده :
17. تأثیر فعالیت بدنی در فضای باز و سرپوشیده بر رشد حرکتی، ادراکی و اجتماعی کودکان پیشدبستانی,The Effect of Physical Activity in Outdoor and Indoor Space on Motor, Perceptual and Social Development among Preschool Children
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/کوثر عباسپور
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
18. رابطه بین رشد حرکتی، اجتماعی و عاطفی با شاخص توده بدن در دختران نوجوان,Relationship between motor, social and emotional development with body mass index among adolescent girls
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/سولماز صبح خیز
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
19. رابطهی بین فراهمسازی در محیط خانه با رشد حرکتی، ادراکی و اجتماعی کودکان۱۰ - ۷سال,The relationship between the affordance of home environment with motor, perceptual and social development among Children ۷-۱۰ Years old
استناد
اطلاعات استناد دهی
BibTex (مخصوص کاربران)
RIS (مخصوص کاربران)
Endnote (مخصوص کاربران)
Refer (مخصوص کاربران)
Mark (مخصوص کتابخانه ها)
پدیدآورنده :
/سیما فتاحی
کتابخانه:
University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center
(
East Azarbaijan
)
موضوع :
رده :
»
1
«
Proposal/Bug Report
×
Proposal/Bug Report
×
Warning!
Enter The Information Carefully
Error Report
Proposal