1. مباني نظري ارزيابي و كاربرد آزمونهاي رواني و تربيتي شامل: آزمونهاي هوش.پيشرفت تحصيلي و شخصيت
پدیدآورنده : محسن شكوهي يكتا, اكرم پرند
کتابخانه: Library of Faculty of Psychology and Educational Sciences University of Tehran (Tehran)
موضوع : روانسنجي,آزمونهاي هوش,روانشناسي--آزمونها و تمرينها
رده :
BF
39
/8
ش
2
م
1385
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
2. مبانی نظری ارزیابی و کاربرد آزمون های روانی و تربیتی شامل آزمون های هوش? پیشرفت تحصیلی و شخصیت
پدیدآورنده : شکوهی یکتا،محسن
کتابخانه: (Golestan Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
موضوع : ،روان سنجی، ,،آزمون های هوش، ,،روانشناسی - آزمون ها و تمرینها،
رده :
150
،
/15195
،
ش
613
م
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
3. مبانی نظری ارزیابی و کاربرد آزمونهای روانی و تربیتی، شامل آزمونهای هوش، پیشرفت تحصیلی و شخصیت
پدیدآورنده : شکوهی یکتا، محسن، ۱۳۳۸ -
کتابخانه: (Ayatollah Shahid Moddares Library (Astan Qods Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : روان سنجی,آزمونهای هوش,آزمونها و تمرینها روانشناسی
رده :
۱۵۰
/
۱۵ ۱۹۵
ش
۶۱۳
م
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
4. مبانی نظری ارزیابی و کاربرد آزمونهای روانی و تربیتی، شامل آزمونهای هوش، پیشرفت تحصیلی و شخصیت
پدیدآورنده : شکوهی یکتا، محسن، ۱۳۳۸ -
کتابخانه: (Imam Reza Library (Astan Quds Razavi (Khorasan Razavi)
موضوع : روان سنجی,آزمونهای هوش,آزمونها و تمرینها روانشناسی
رده :
۱۵۰
/
۱۵ ۱۹۵
ش
۶۱۳
م
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)